Estrategia_Soto Alonso Llaremi Adilene_VB_Preescolar

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       INTRODUCCIÓN

       Esta actividad es con el fin de favorecer en los alumnos el principio del conteo, pues es algo que se considero una necesidad dentro del grupo de 2 A del jardín de niños ''Luis Donaldo Colosio''. para lo que se consideró las características

     del grupo para el desarrollo de esta actividad. Se busco la organización del grupo que favoreciera la participación de cada uno de los alumnos y material que permitiera tener un esquema claro del conteo y lo que iba sucediendo.

                                                                 

    TAREA

     No se tuvo la necesidad de dejar alguna tarea.

       PROCESO

       Realizaran el ''Juego de la Oca'' , donde se utilizara una manta con el dibujo de esta  y sus casillas, donde un miembro de cada equipo(4) pasara por turnos a lanzar el dado y avanzar; durante esta actividad se estará cuestionando ¿Qué tenemos que hacer para poder avanzar de casilla?, ¿Qué hacemos con los puntos del dado?; Se utilizaran imágenes de 4 diferentes animales para ubicar a cada equipo en la manta del juego y un dado grande. Para controlar los turnos se dará un objeto por equipo el cual se ira pasando al siguiente participante.

Después de esto se le cuestionara al alumno ¿Para qué nos sirve  un número?, ¿Cómo saben que número utilizar?, ¿Qué hacen antes de elegirlo? Se ampliara de manera grupal las aportaciones que se mencionen llevando a los alumnos a la comprensión de  que un número se elige como una marca o símbolo para decir cuantos objetos o cantidad de algo existe. 

RECURSOS

Imágenes de 4 diferentes animales 

Dado grande

Manta con el dibujo de la Oca

Objeto para respetar turnos                                                            

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Utiliza  el numero en situaciones variadas que implican 

poner en practica los principios del conteo. 

Aplica  principios del conteo

CONCLUSIONES

Se puede concluir que esta actividad permitió la participación de todos los alumnos, el conteo permanente  por medio del dado, a lo que se puede decir que se cumplió el objetivo de esta actividad. cabe mencionar que el material favoreció el desarrollo de la actividad y que el material de manipulación favoreció el respeto de turnos en el juego.